BROWSE

Author Profile

TOPIC

    NUMBER OF VISITS

    Browsing by Subject AI

    Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
    or enter first few letters:  
    Showing results 1 to 4 of 4
    • TVS.006943_Akhtar Ramkumar - AI for Designers (2024) [Akhtar Ramkumar] [9789819968961]-Springer (2024)_TT.pdf.jpg
    • Sách/Book

    • AI for designers

      • Authors: Md Haseen Akhtar (2024)

    • This book presents select research writings from researchers and professionals around the globe on the application, potential, and limitations of AI in different domains. The topics covered include AI in product design, AI in architecture design, AI in textile design, AI in interaction design, and AI for society in general. The book also discusses various cross-applications of AI in other industrial sectors like urban planning and design, AI for inclusive future, etc. The book is a valuable reference for designers in multidisciplinary areas. This book is of interest for anyone who is a beginner, researcher, and professional interested in artificial intelligence and allied fields
    • item.jpg
    • Sách/Book

    • AI value creators : beyond the generative AI user mindset

      • Authors: Thomas, Rob (2025)

    • This book demystifies the strategic integration of AI into business practices, ensuring you're equipped not just to participate but to lead in this new landscape: - Recognize the transformative potential of AI in business and how to harness it - Navigate the ethical and operational challenges posed by AI with confidence - Understand the dynamic interplay between AI technology and business strategy - Implement actionable strategies to integrate AI into your organizational culture - Step confidently into the role of an AI value creator, equipped to lead and innovate
    • item.jpg
    • Sách/Book

    • How to think about AI : a guide for the perplexed

      • Authors: Susskind, Richard E (2025)

    • The book is structured into five parts, delving into understanding AI, encouraging different ways of thinking, practical applications, addressing risks, and contemplating future possibilities, including the prospect of conscious machines. It stresses the importance of balancing optimism with caution, urging that AI be discussed not only by technologists but by all sectors of society. Lastly, it positions AI as the defining challenge of our age, suggesting it will reshape industries, professions, and even human identity itself
    • AI competency framework for teachers.pdf.jpg
    • Sách/Book

    • Khung năng lực AI cho giáo viên

      • Authors: UNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION (2024)

    • AI xử lý lượng thông tin khổng lồ, sinh ra nội dung mới, và giúp ra quyết định thông qua phân tích dự báo trước. Trong giáo dục, AI đã chuyển mối quan hệ truyền thống thầy - trò thành mối quan hệ thầy - AI - trò. Sự chuyển dịch này đòi hỏi xem xét lại vai trò của giáo viên và các năng lực họ cần trong thời đại AI. Tuy nhiên, rất ít quốc gia định nghĩa các năng lực này hoặc phát triển các chương trình quốc gia để đào tạo giáo viên về AI, khiến nhiều nhà giáo dục không có sự hướng dẫn phù hợp. Khung năng lực AI cho giáo viên giải quyết khoảng trống này bằng việc xác định kiến thức, kỹ năng, và giá trị các giáo viên phải làm chủ trong thời đại AI. Được phát triển với các nguyên tắc bảo...