Thông tin tài liệu

Thông tin siêu dữ liệu biểu ghi
Trường DC Giá trịNgôn ngữ
dc.contributor.authorC. Richards, Jack-
dc.date.accessioned2022-01-15T04:05:56Z-
dc.date.available2022-01-15T04:05:56Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttps://thuvienso.thanglong.edu.vn/handle/TLU/1637-
dc.description.abstractWritten for language teachers in training, this book surveys issues and procedures in conducting practice teaching. Written for language teachers in training at the diploma, undergraduate, or graduate level, Practice Teaching, A Reflective Approach surveys issues and procedures in conducting practice teaching. The book adopts a reflective approach to practice teaching and shows student teachers how to explore and reflect on the nature of language teaching and their own approaches to teaching through their experience of practice teaching.en_US
dc.language.isoenen_US
dc.publisherCambridge Cambridge University Pressen_US
dc.subjectMã học phần PG331 | Mã học phần PG332, Practice Teaching | Thực hành giảng dạy | Reflective Approach | Phương pháp tiếp cận phản chiếuen_US
dc.titlePractice Teaching : A Reflective Approachen_US
dc.typeBooken_US
Bộ sưu tậpNgôn ngữ Anh

Danh sách tệp tin đính kèm:
Ảnh bìa
  • TVS.000824- Practice Teaching A Reflective Approach_1.pdf
      Restricted Access
  • Giới thiệu
    • Dung lượng : 146,14 kB

    • Định dạng : Adobe PDF

  • Ảnh bìa
  • TVS.000824- Practice Teaching A Reflective Approach.pdf
      Restricted Access
  • Đăng nhập để đọc nội dung file
    • Dung lượng : 5,1 MB

    • Định dạng : Adobe PDF