Item Infomation

Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorUNITED NATIONS EDUCATIONAL, SCIENTIFIC AND CULTURAL ORGANIZATION-
dc.contributor.otherLê Trung Nghĩa-
dc.date.accessioned2025-02-20T07:16:17Z-
dc.date.available2025-02-20T07:16:17Z-
dc.date.copyrightCC BY-SA 3.0 IGO-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttps://zenodo.org/records/14897590-
dc.identifier.urihttps://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000391104-
dc.description.abstractAI xử lý lượng thông tin khổng lồ, sinh ra nội dung mới, và giúp ra quyết định thông qua phân tích dự báo trước. Trong giáo dục, AI đã chuyển mối quan hệ truyền thống thầy - trò thành mối quan hệ thầy - AI - trò. Sự chuyển dịch này đòi hỏi xem xét lại vai trò của giáo viên và các năng lực họ cần trong thời đại AI. Tuy nhiên, rất ít quốc gia định nghĩa các năng lực này hoặc phát triển các chương trình quốc gia để đào tạo giáo viên về AI, khiến nhiều nhà giáo dục không có sự hướng dẫn phù hợp. Khung năng lực AI cho giáo viên giải quyết khoảng trống này bằng việc xác định kiến thức, kỹ năng, và giá trị các giáo viên phải làm chủ trong thời đại AI. Được phát triển với các nguyên tắc bảo vệ các quyền của giáo viên, cải thiện quyền tự quyết của con người, và thúc đẩy tính bền vững, ấn phẩm này phác thảo 15 năng lực khắp 5 khía cạnh: Tư duy lấy con người làm trung tâm, Đạo đức AI, nền tảng và ứng dụng AI, sư phạm AI, và AI để phát triển chuyên môn. Các năng lực này được phân loại thành ba mức thông thạo: Giành được (Acquire), Đào sâu (Deepen) và Sáng tạo (Create).vi
dc.language.isovivi
dc.publisherUNESCO, Francevi
dc.subjectAIvi
dc.subjectAI cho giáo viênvi
dc.subjectKhung năng lựcvi
dc.titleKhung năng lực AI cho giáo viênvi
dc.title.alternativeAI competency framework for teachersvi
dc.typeSách/Bookvi
Appears in CollectionsKhoa học tự nhiên và công nghệ

Files in This Item:
Thumbnail
  • AI competency framework for teachers.pdf
      Restricted Access
    • Size : 687,31 kB

    • Format : Adobe PDF